du nombre et compléments en maternelle L'apprentissage des nombres
Cartes à pinces - Décompositions des nombres Cartes à pinces - Comparaison des nombres . NOS FICHES EXERCICES DE RÉINVESTISSEMENT DE NUMÉRATION (toujours en lien avec nos jeux) Période 1 GS (Les nombres de 0 à 5; composition et décomposition du 3, 4). Période 2 GS (Les nombres de 5 à 10 en base 5, composition et décomposition du 5 et.
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Complément et décomposition en GS DÉCOMPOSITION DE 5 Comprendre le support: Propositions des élèves. Puis je lis le titre. J'explique que la partie la plus à droite (avec les +) sera pour plus tard, un autre jour. Je montre les jetons. Que va-t-on faire? Propositions des élèves. Comprendre la consigne:
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Chaque élève réalise son journal du nombre, qu'il complète et enrichit au fur et à mesure avec différentes façons de travailler la décomposition des nombres comme la peinture avec les doigts, les tampons, des collages d'objets…
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GS Objectif Relation avec les programmes Auteur Licence Découvrir les nombres et leurs utilisations Décompositions de nombres Informations générales Décomposer un nombre jusqu'à 6 Décomposer un nombre jusqu'à 7 Cycle 1 - Programme 2015 Quantifier des collections jusqu'à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulation effective puis mentale. Dire combien il faut.
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Fiches d'exercices GS : numération de 0 à 5 (dénombrement de collections, constellations du dé, groupement, écriture des chiffres, complément, gommettes.) 0 à 5. 0 à 5. 0 à 5.
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Pour travailler les différentes décompositions des nombres de 1 à 10 Pour travailler la décomposition, l'addition, les compléments Plateaux à agrandir et plastifier. Mettre un nombre au centre et trouver.
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J'utilise les fiches du sites des Coccinelles car elles me conviennent sur tous les plans. J'ai simplement refait la mise en page pour qu'elle s'harmonise avec le reste de mes fiches de travail. fiches de math GS période 2 --> LES NOMBRES 0 à 6--> LES NOMBRES DE 0 à 7--> LES NOMBRES DE 0 à 8--> les NOMBRES DE 0 à 9
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Je vous mets sous l'article les bilans et les fiches des décompositions. Ces notions devront être reprises en GS afin des les consolider et de continuer de progresser. En GS, j'utiliserai sûrement "Maths à grands pas GS" pour poursuivre les apprentissages numériques. Et vous, avez vous des supports intéressants à proposer? A bientôt I
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Démarche en trois étapes: Étape concrète Étape analogique Étape abstraite Situation construite: Garages Vérification À partir de jeux Halli Galli Jeux traditionnels = dés, cartes. Autres jeux À partir d'albums Objectifs Mémoriser la comptine des nombres S'approprier l'ordre des nombres Énumérer, dénombrer
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EXERCICES: Décomposition des nombres jusqu'à 5 PERIODE 1 Se repérer dans l'espace: 2 Fiches Sur / Sous • Situer des objets entre eux ou par rapport à des repères. • Comprendre la notion sur-sous. Se repérer dans l'espace: 2 Fiches Devant/Derrière (1) • Situer des objets entre eux ou par rapport à des repères. • Comprendre la notion devant-derrière
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Etudier les nombres : composer, décomposer (GS) Discipline Découvrir les nombres et leurs utilisations Niveaux GS. Auteur J. XAVIER Objectif - Quantifier des collections jusqu'à dix au moins ; les composer et les décomposer par manipulation effective puis mentale.
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décomposer les chiffres de 4 à 10. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de GS. L'objectif de cette séquence est "Décomposer les chiffres de 4 à 10 - Parler des nombres à l'aide de leur décomposition. - Réaliser une collection dont le cardinal est compris entre 1 et 10. - Quantifier des collections jusqu'à dix.
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- Trouver différentes décompositions du nombre obtenu après le lancer des 2 dés. - Baisser les boîtes correspondant aux décompositions trouvées. - Le gagnant est celui qui a baissé en premier toutes ses boîtes. Des aides possibles : des fiches avec différentes décompositions des nombres jusqu'à 9.
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Barres Montessori L'intérêt est que les unités sont jointes : 2, c'est une seule barre, avec deux unités colorées. On peut donc vérifier et jouer avec les barres pour décomposer, faire des compléments à 10, à 9. Si vous en fabriquer pour 0-20, c'est idem ! Sur le même esprit d'unités jointes , je vous propose deux autres ateliers :
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Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de GS. L'objectif de cette séquence est "Savoir décomposer des nombres et découvrir des techniques additives. -Savoir verbaliser la décomposition du nombre." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Découvrir les nombres et leurs utilisations. La notion.
Travailler la des nombres! Dans le cadre de ma séquence sur la d
Cela signifie que pour faire 2€, il faut prendre une pièce de 2€ et non deux pièces de 1€. Il faut donc bien expliquer que même si c'est correct, ce n'est pas l'option qu'on choisira. J'espère que l'ensemble pourra vous servir. Pour télécharger le PDF : Cahier des nombres GS chargement…
